长春大学特殊教育学院
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| 整理自:长春大学 2008-11-21 10:16:27 |
一、学院简介
长春大学特殊教育学院，是长春大学在中国残疾人联合会和吉林省人民政府的支持下，经原国家教育委员会批准，于1987年创办的全国第一所特殊高等教育学院，专门招收优秀的视障、听障青年接受高等教育，开创了我国视障、听障人接受高等教育的先河。时任长春大学校长王野平先生、特教学院名誉院长甘柏林教授，为特殊教育学院的创立做出了重大贡献。经过全体特教人20多年的不懈努力，形成了具有中国特色的残疾人高等特殊教育教学理论和管理体系。
2002年原中国残疾人联合会主席邓朴方先生参加特教学院十五周年庆典时指出：在全国残疾人高等院校中，长春大学特教学院办学最早、规模最大、学科最全、层次最高，在我国高等特殊教育领域居于龙头地位。教育部部长周济在2004年视察长春大学时，也对特教学院所取得的成就给予充分肯定。特教学院主持的《创建残疾人高等教育本科人才培养体系的研究与实践》研究成果，获得吉林省教学成果特等奖和国家教学成果二等奖。
学院拥有一支爱岗敬业、甘于奉献、业务精湛的高素质教师队伍。现有专任教师34人，其中教授5人，副教授8人，高级职称占教师总数的38%，博士、硕士研究生占教师总数的53%。近五年学院共承担省级以上科研、教研项目31项，其中国家级项目9项；公开发表学术论文72篇；出版著作、教材11部。《聋人美术本科人才培养模式创新实验区》项目于2007年被教育部批准为国家级人才培养模式创新实验区，针灸推拿学专业被教育部评为国家级特色专业，特殊教育研究中心被评为吉林省人文社科重点研究基地。
特教学院注重凝炼特殊高等教育的办学思想和办学特色，根据各类残疾大学生的实际情况，确立高等特殊教育人才培养的基本原则，针对不同类型残疾大学生的特点，开设相应的专业。学院建有国家级视障高等教育资源中心、国际PEN项目投资的“国际聋人远程教育网络系统”等教学设施。这些教学设施达到了国内一流、国际先进水平，充分保证了高等特殊教育的教学质量。
学院21年来共培养1642名品学兼优的毕业生，他们活跃在全国各地，其中有很多人成为残疾人事业的骨干。他们中有全国政协委员、优秀的社会活动家和公务员，有艺术家、企业家，有医生和教师。多人获得本专业国内外金奖、银奖，多人被评为全国自强模范、全国优秀教师，多人被中央电视台和地方电视台推介。学院毕业生洪泽受到江泽民等国家领导人亲切接见。有7名聋人毕业生被评为世界聋人美术家。在校生的表现也十分骄人，先后多人被评为省市“文明大学生”、“十佳大学生”。楚洪波同学曾获“全国五四奖学金”，是全国唯一获得“优秀学生干部”的盲人大学生。美术专业在校生的100件作品曾在美国华盛顿、纽约、费城等地巡展，并破例安排特教学院美术专业学生在联合国总部大厅现场作画，受到国际友人的广泛赞誉。针灸推拿学专业在校生组织志愿者参加义诊，多家媒体发表专题报道，该专业多年来就业率达100%。学院聋哑学生的舞蹈《绿野》获得2005年全国大学生艺术展演一等奖；近几年学院学生在残疾人冰雪项目上代表国家多次参加冬季聋奥会等国际赛事；还在盲人门球、聋人篮球等项目上取得了令人瞩目的成绩，为国家、吉林省和学校争得很多荣誉。
特教学院建院以来，已先后接待了包括泰国公主诗琳通、韩国前总理姜英勋等许多国家和地区的政府与国际组织官员、王室成员、驻华使节、友好人士、海外华侨和港澳台同胞的参观访问，他们对特教学院所取得的成就赞叹不已。美国国际基督教交流会主任格莱·格特先生到学院参观后，认为“是个奇迹”，回国后在《国际事实周刊》撰文提出，在特殊教育方面要“面对来自中国长春的挑战”。随着特教学院国际影响的扩大，许多国家和地区的高校和研究机构都与长春大学特教学院建立了广泛的联系，学院教师应日本筑波技术大学、美国罗切斯特大学、国际PEN项目组织和香港盲人辅导会等友好院校和组织的邀请，多次参加国际特殊教育学术会议。学院领导及师生多次出国访问，为学院发展赢得国际支援，扩大了国际合作的途径，提高了长春大学特殊教育学院的国际声誉。目前特殊教育学院与美国、俄罗斯、日本等国家的特殊高等教育院校、国际特殊教育研究等机构建立了长期友好协作关系。
二、专业简介
（一）艺术设计专业
文学门类，本科，学制四年，授予文学学士学位（招听障考生）。
培养目标：培养掌握造型艺术的基本规律、基础理论和基本技能，能够进行独立艺
术创作、艺术实践的应用型高级专门人才。
主干学科：艺术学。
主要课程：素描、色彩、构成艺术、室内外设计、招贴设计、饰品设计、展示设计、
民间艺术、包装设计、电脑平面设计软件、电脑三维设计软件等。
就业方向：面向残疾人的各级组织、机构，各类特殊学校，艺术设计、广告宣传、服
装设计等单位。
（二）绘画（油画方向）专业
文学门类，本科，学制四年，授予文学学士学位（招听障考生）。
培养目标：培养具有绘画（油画）方面的基本理论和基础知识，熟练掌握绘画的各
种技法，能够从事绘画艺术类工作的应用型高级专门人才。
主干学科：艺术学。
主要课程：素描、色彩、油画肖像、油画人体、油画创作等。
就业方向：面向残疾人的各级组织、机构，各类特殊学校和社会各界需要绘画、广告
宣传的部门和单位。
（三）绘画（国画方向）专业
文学门类，本科，学制四年，授予文学学士学位（招听障考生）。
培养目标：培养具有绘画（国画）方面的基本理论和基础知识，熟练掌握绘画的各种
技法，能够从事绘画艺术类工作的应用型高级专门人才。
主干学科：艺术学。
主要课程：素描、色彩、解剖、透视、中国画（工笔、意笔）临摹、中国画（山水、
花鸟、人物）写生等。
就业方向：面向残疾人的各级组织、机构，各类特殊学校和社会各界需要绘画、广告
宣传的部门和单位。
（四）动画专业
文学门类，本科，学制四年，授予文学学士学位（招听障考生）。
培养目标：培养具有影视动画专业知识及技能，熟练掌握卡通漫画创作知识和技能的
应用型高级专门人才。
主干学科：艺术学。
主要课程：素描、色彩、速写、动画基础、动画背景制作、漫画创作、电脑动画、影
片分析、卡通形象设计、动作设计原画创作、短片创作等。
就业方向：面向动画创作、漫画设计、广告美术、网页设计、动画公司等部门。
（五）针灸推拿学专业
医学门类，本科，学制五年，授予医学学士学位（招视障考生）。
培养目标：培养具备中医推拿医学理论、实践及其他相关知识和能力，有良好医德医
风，能够从事针灸推拿医疗、教学及科研工作的高级专门人才。
主干学科：中医学、针灸推拿学。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊
断学基础、经络学、腧穴学、中药学、方剂学、中医内科学、中医骨伤学
、推拿学基础、推拿学手法、推拿治疗学、小儿推拿学、保健推拿学等。
就业方向：面向残疾人的各级组织机构、特殊教育学校、各类医疗康复机构，按摩院
等。
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